走出普教模式培养实用人才
走出普教模式培养实用人才
发布日期:2019-06-08

就在别的考生严阵以待备战高考的时候,我校周琳琳、刘增等多名同学却显得颇为轻松,因为他们已经被河南职业技术学院提前录取了。 他们今年4月参加了河南省职业技术学院的单独招生,在平均录取比例4∶1的竞争中胜出。 “高职单独招生是职业教育招生考试制度改革的探索,学校自主选拔了一批具有职业潜质的学生。”河南省职业技术学院招生就业处处长说。 这项有关职业教育招生制度的改革在我省进行了5年,目前,单独招生试点高职院校已达62所,“知识+技能”的招生考试制度改革还将成为今后职教改革的重点。 职业教育有其自身的鲜明特色,之前普遍存在的办学模式封闭、校企合作松散、教学采用传统的“普教模式”等,在不断的改革创新中得以突破。 以师资建设为例,多数职业学校的老师都是大学本科、硕士毕业生,学术性有余而职业性不足,多数职业学校自觉不自觉开始了“用人改革”:专业培训、顶岗实习、挂职锻炼、市场调研等,逐步培养出懂业务、懂市场、懂生产的“双师型”专业师资队伍。 记者从省教育厅了解到,全省899所中等职业学校有专任教师5.26万人,其中“双师型”教师1.04万人,占专任教师19.8%,较前些年大幅增长。很多职业学校还从企业聘请一批校外兼职教师。 2012年起,我省以示范校和特色校建设为重要抓手,全面推进职业教育改革。今后一个时期我省要着力创建100所示范职业院校和200所特色职业院校,引领我省职业教育转变人才培养模式、大力推进校企合作,健全多元办学机制。 深化改革,增强活力,是职业教育发展的必然选择: 改革办学体制,探索政府、企业、行业、学校和民间资本以多种要素参与办学,加快发展民办职业教育;改革财政投入机制,实行按专业大类、在校生规模和就业状况核定财政拨款的办法,逐步提高职业院校生均经费标准; 改革办学模式,积极引导、重点扶持一批普通本科院校向应用技术型本科院校转型发展; 改革评价制度,制定以技能型人才培养贡献率和办学效益作为主要指标的效能评价体系…… “河南的‘职教攻坚’有力推动了职业教育发展,但职业教育存在的‘普教惯性’还没真正改变,尊重职业的社会氛围还没有形成,职教改革发展任重道远。”民建河南省委副主委、河南中华职教社副主任张晓林说。...

详情 >>
关于召开第四批中德合作职业教育教学模式项目评审会的通知
关于召开第四批中德合作职业教育教学模式项目评审会的通知
发布日期:2019-06-08

各有关学校: 根据《河南省教育厅关于申报第四批中德合作职业教育教学模式项目的通知》(教职成〔2014〕317号)要求,为择优遴选第四批中德合作职业教育教学模式项目学校,确保项目工作顺利实施,经研究决定,召开第四批中德合作职业教育教学模式项目评审会,现将有关事宜通知如下: 一、会议内容: 1. 介绍河南省教育厅中德合作职业教育教学模式项目基本情况及评审标准; 2.对项目申报学校逐一进行评审。 二、会议时间、地点 时间:2014年5月14日上午8:30-12:00 地点:郑州市郑尉路18号郑州财税金融职业学院一号教学楼一楼东侧报告厅 三、参会人员 通过初评的项目申报学校(名单见附件)校长、教学副校长、所申报专业的教学负责人。 请各有关学校高度重视,安排以上人员充分准备,按时参会。 附件:通过初评的第四批中德合作职业教育教学模式项目申报学校名单 2014年5月8日 附件: 通过初评的第四批中德合作职业教育教学模式项目申报学校名单 1. 河南省工业科技学校 2. 河南省洛阳经济学校 3. 河南省财经学校 4. 河南省工艺美术学校 5. 河南省农业经济学校 6. 郑州工业贸易学校 7. 尉氏县职业技术教育中心 8. 新安县职业高级中学 9. 新乡市职业教育中心 10.新乡市红旗区职业教育中心 11.温县职业技术教育中心 12.林州市职业教育中心 13.鹤壁市机电信息工程学校 14.许昌技术经济学校 15.柘城县职业教育中心 16. 周口市联营职业中等专业学校 17.驻马店高级技工学校 18.泌阳县中等职业技术学校 19.西峡县中等职业学校 20.巩义市第一中等专业学校....

详情 >>